1
00:00:03.68 --> 00:00:06.04
Zvažuji, že půjdu také na univerzitu,

2
00:00:07.00 --> 00:00:10.52
protože bez dobrého vzdělání nic nejste.

3
00:00:10.56 --> 00:00:14.44
Bez vzdělání nemůžete v tomto těžkém životě uspět.

4
00:00:17.12 --> 00:00:19.08
Na školu mi nedávají peníze.

5
00:00:19.88 --> 00:00:22.80
Já prostě nechci ve studiu pokračovat.

6
00:00:23.32 --> 00:00:26.36
Budu pracovat s otcem.

7
00:00:27.12 --> 00:00:30.52
Až se ožením, otec mi bude pomáhat.

8
00:00:34.68 --> 00:00:36.64
Jmenuji se Lili. Jsem Romka.

9
00:00:36.68 --> 00:00:38.60
Bydlím v Kyustendil v Bulharsku.

10
00:00:38.64 --> 00:00:42.56
Jsem v sedmé třídě. Chodím do školy sv. Paisiy Hylendarski.

11
00:00:42.96 --> 00:00:46.36
Rozhodla jsem se studovat, protože získám sebevědomí a znalosti.

12
00:00:46.52 --> 00:00:48.80
Chci být lékařkou.

13
00:01:09.20 --> 00:01:13.76
Jmenuji se Botselin, bydlím v romské čtvrti v Kyustendil.

14
00:01:14.52 --> 00:01:19.80
Jsem ve druhém ročníku na univerzitě, kde studuji pedagogiku.

15
00:01:22.00 --> 00:01:29.48
Ano, vím, co se o nás říká – brzy se vdávají, nemají touhu studovat,

16
00:01:29.80 --> 00:01:34.28
kradou, atd. Nechci v tom výčtu pokračovat.

17
00:01:42.36 --> 00:01:44.52
Je jasné, jak nás vidí -

18
00:01:44.56 --> 00:01:47.64
Ale všichni Romové nejsou takoví, jak je ostatní prezentují.

19
00:01:49.92 --> 00:01:55.04
Pro nás Romy je vzdělání jedinou cestou k integraci.

20
00:02:41.08 --> 00:02:47.28
Neuměly číst ani psát ani jedna z mých babiček.

21
00:02:50.60 --> 00:02:53.80
Můj otec skončil v osmé třídě.

22
00:02:53.84 --> 00:02:58.60
Já se po osmé třídě rozhodla sama pro další studium.

23
00:03:01.20 --> 00:03:06.76
Byla jsem dobrá studentka. Matka i otec pracovali.

24
00:03:06.80 --> 00:03:12.48
Měla jsem příležitost studovat. Měla jsem i touhu studovat a dokončila jsem střední školu.

25
00:03:15.80 --> 00:03:19.96
Vím, proč jsem se studiem přestala. Nemohla jsem si to dovolit.

26
00:03:20.88 --> 00:03:24.48
Všichni víme, že na univerzitní studia jsou potřeba peníze.

27
00:03:25.04 --> 00:03:31.48
Školu jsem ukončila v roce 1991 v době nepokojů v Bulharsku.

28
00:03:31.88 --> 00:03:36.12
Nikde jsem nemohla najít místo.

29
00:03:36.44 --> 00:03:39.56
Díky konexím jsem dostala místo školnice.

30
00:03:44.12 --> 00:03:50.32
A jsem v této škole i o dvacet či dvacet jedna let později...stále tu pracuju.

31
00:03:56.40 --> 00:04:01.24
Nejdřív jsem chtěla být zpěvačkou, ale uvědomila jsem si, že nemám moc dobrý hlas.

32
00:04:01.96 --> 00:04:03.84
Pak jsem zase chtěla být doktorkou a vším možným.

33
00:04:05.48 --> 00:04:09.92
Za to, čím chceš být, musíš bojovat a plnit své cíle jeden po druhém.

34
00:04:37.20 --> 00:04:45.28
Raina je dobrá studentka. Letos bude mít jedničky nebo dvojky.

35
00:04:54.52 --> 00:04:56.68
Myslím si, že rodinné prostředí je pro ni důležité.

36
00:04:57.56 --> 00:04:59.16
Její matka u nás také studovala.

37
00:05:14.44 --> 00:05:18.28
Rodiče některých studentů nemají vzdělání

38
00:05:19.88 --> 00:05:26.12
a zdá se mi, že některé děti je napodobují a ve škole se nesnaží.

39
00:05:26.72 --> 00:05:31.44
Nemůžete skončit v osmé třídě a myslet si, že jste hotová osobnost.

40
00:05:32.44 --> 00:05:38.60
Když jste mezi ostatními lidmi,

41
00:05:39.80 --> 00:05:45.88
a je-li tam nějaká integrace, díváte se, jak žijí ostatní, cítíte, jak přemýšlejí.

42
00:05:46.36 --> 00:05:53.28
A vidíte, že existuje lepší životní styl. Vidíte, že pro vás jsou lepší alternativy.

43
00:05:53.64 --> 00:06:00.28
To je ta cesta – vzdělání – abychom se mohli dostat z tohoto ghetta, ve kterém žijeme.

44
00:06:06.20 --> 00:06:08.32


45
00:06:17.36 --> 00:06:19.80
Mým snem je stát se fotbalistou.

46
00:06:20.28 --> 00:06:23.40
Prostě nechci studovat.

47
00:06:24.40 --> 00:06:26.88
Nedávají mi peníze na školu.

48
00:06:36.80 --> 00:06:38.72
Nechci mít těžký život.

49
00:06:54.48 --> 00:06:56.36
Je jak ledovec.

50
00:06:56.40 --> 00:06:58.96
Vidíte jenom něco, ale pod povrchem je toho ještě moc,

51
00:06:58.100 --> 00:07:01.28
I když nevím, co to přesně je.

52
00:07:01.32 --> 00:07:03.76
Někdy odchází po třetí hodině

53
00:07:03.80 --> 00:07:07.56
protože má asi hlad, i když udává jiné důvody.

54
00:07:09.96 --> 00:07:16.28
V páté třídě už opravdu dobře četl a byl schopen odpovídat na otázky.

55
00:07:18.96 --> 00:07:23.00
A pak začal chodit do školy hodně nepravidelně....

56
00:07:23.04 --> 00:07:26.88
Také se špatně soustředí.

57
00:07:28.52 --> 00:07:33.60
Já vidím chudobu…

58
00:07:36.48 --> 00:07:38.16
dlouhotrvající chudobu, ze které se nemohou dostat,

59
00:07:39.92 --> 00:07:41.84
rodina se z ní nemůže dostat.

60
00:07:47.32 --> 00:07:50.32
Přála bych si, aby pokračoval ale....

61
00:07:51.04 --> 00:07:54.52
Nedovedu si představit, jak by k tomu mohlo dojít, jedině kdyby ho někdo podporoval.

62
00:07:55.36 --> 00:07:56.52
Skutečně podporoval.

63
00:07:57.12 --> 00:07:58.40
Finančně podporoval.

64
00:08:00.00 --> 00:08:02.12
Pak by se na tu cestu určitě dal.

65
00:08:23.32 --> 00:08:30.40
Co se týče holubů - moje teorie je, že v tom ghettu,

66
00:08:30.60 --> 00:08:34.72
na tom malém prostoru, kde mu ubíhá čas,

67
00:08:34.76 --> 00:08:36.40
tím že nechá holuby odletět,

68
00:08:36.44 --> 00:08:39.52
vidí, že existuje i jiný prostor.

69
00:08:39.56 --> 00:08:42.20
Proto se asi stará o holuby.

70
00:08:56.48 --> 00:08:59.40
Na fotbalovém hřišti se zase cítí rovnocenný s ostatními.

71
00:09:07.60 --> 00:09:10.52
Většina dětí chce studovat, ale odrazuje je od toho..

72
00:09:10.56 --> 00:09:13.84
finanční situace, nezaměstnanost, chudoba..

73
00:09:14.16 --> 00:09:16.20
Jó,  podařilo se mi to.

74
00:09:16.40 --> 00:09:20.24
Za dvě z literatury a za tři z matematiky.

75
00:09:21.00 --> 00:09:23.76
Mám to!

76
00:09:23.80 --> 00:09:26.60
Dnes jsem dostala výsledky zkoušek,

77
00:09:26.64 --> 00:09:29.88
které rozhodnou , zda mě přijmou do školy, kterou jsem si vybrala.

78
00:09:30.48 --> 00:09:34.36
Já a Lily se lišíme v tom, že ona je ambicióznější.

79
00:09:34.40 --> 00:09:35.84
Možná je chytřejší.

80
00:09:37.28 --> 00:09:40.80
Chci, aby se Lily podařilo v životě to, co se nepodařilo mně.

81
00:09:40.88 --> 00:09:45.44
Absolvovat střední školu, pak se ještě přihlásit jinam,

82
00:09:45.44 --> 00:09:49.04
jak by chtěla,

83
00:10:18.36 --> 00:10:22.24
dostudovat a najít si dobré místo.

84
00:10:22.68 --> 00:10:26.44
Dokončila jsem devátou třídu a pak jsem odešla.

85
00:10:29.12 --> 00:10:31.76
Byla to velká chyba, ale už se stalo.

86
00:10:36.12 --> 00:10:40.28
Nechci, aby byla jako já. Aby zametala ulice jako já, měla práci na 7 nebo 14 dní,

87
00:10:40.48 --> 00:10:43.24
9 měsíců, a pak byla zase nezaměstnaná.

88
00:10:48.72 --> 00:10:54.32
Chci, aby něčím byla, abyse mohla na sebe spolehnout.

89
00:10:54.44 --> 00:10:56.64
Chodím do smíšené školy – jsou tam Bulhaři i Romové.

90
00:10:56.68 --> 00:11:00.72
Vycházím s nimi dobře. Není tam žádná diskriminace.

91
00:11:00.84 --> 00:11:06.24
Nikdy jsem neměla problémy se spolužáky, nikdy mi neříkali, že jsem „Cikánka“.

92
00:11:06.72 --> 00:11:11.08
Podle mě bez vzdělání člověk ničeho nedosáhne.

93
00:11:12.64 --> 00:11:17.04
Doufám, že půjdu dál a uspěju.

94
00:11:17.88 --> 00:11:23.72
Chci, aby věděli, že ne všichni Romové jsou takoví, jak se popisují.

95
00:11:24.36 --> 00:11:28.32
Chci, aby věděli, že existuje spousta cílevědomých dětí, které se chtějí dále vzdělávat.

96
00:11:30.08 --> 00:11:33.56
Opravdu chci, aby moji rodiče jednou mohli říct – z našeho dítěte je lékařka.

97
00:11:46.76 --> 00:11:49.68
Můžu vám říct, že když jsme s integrací před deseti až dvanácti lety začali

98
00:11:51.96 --> 00:11:56.44
a když k nám přišly první děti ze čtvrti „Iztok“,

99
00:11:56.48 --> 00:12:02.20
začala ve škole málem revoluce.

100
00:12:05.68 --> 00:12:08.28
„Raino, jsi Cikánka ale musíš si Stojana vážit

101
00:12:08.32 --> 00:12:12.28
i když je napůl Bulhar, je to pořád člověk.

102
00:12:12.88 --> 00:12:17.56
Budu si ho vážit. Milujeme se."

103
00:12:17.80 --> 00:12:23.64
„Vy, Romové, jste hodní lidé. Naučili jste mě každý den žít naplno.

104
00:12:24.56 --> 00:12:26.16
Jako kdyby každý den byl ten poslední."

105
00:12:27.04 --> 00:12:30.96
Po několika letech se situace uklidnila. Zjistili,

106
00:12:31.60 --> 00:12:35.40
že jejich dětem nic nehrozí, když chodí do smíšených škol.

107
00:12:36.40 --> 00:12:40.28
Někdy jsou romské děti mezi těmi s nejlepšími známkami.

108
00:12:42.28 --> 00:12:48.04
Děti by měly mít pozitivní příklad.

109
00:12:51.40 --> 00:12:55.12
A dobré je, že pokud jsou děti takto pohromadě od první třídy,

110
00:12:55.16 --> 00:12:58.24
že pokud jsou děti takto pohromadě od první třídy, vybudují si dlouhotrvající přátelství.

111
00:12:58.72 --> 00:13:04.04
Věřím, že přijmeme-li jejich odlišnost, každý jsme přece odlišný,

112
00:13:04.60 --> 00:13:09.64
budou lepší a tolerantnější. A to je náš cíl.

113
00:13:11.28 --> 00:13:16.04
Romské děti, které nám sem z okolí chodí –

114
00:13:16.08 --> 00:13:22.48
jsou většinou děti, jejichž rodiče si uvědomují sílu vzdělání.

115
00:13:25.80 --> 00:13:27.92
Ten cyklus lze rozbít.

116
00:13:29.52 --> 00:13:36.48
Pokud vláda Romy nenechá žít v bídě a nevzdělané,

117
00:13:37.04 --> 00:13:39.08
aby nad nimi měla moc a kontrolu.

118
00:13:45.00 --> 00:13:55.68
Dokud se pro Romy něco nezmění, dokud nebude v Bulharsku méně rasové diskriminace -nepůjde to jinak.

119
00:14:00.20 --> 00:14:04.48
Naučit dospělé péči a lásce..

120
00:14:06.36 --> 00:14:12.28
Naše sny se neliší..

121
00:14:09.80 --> 00:14:14.60
Děti chtějí být šťastné..

122
00:14:18.88 --> 00:14:19.88
a až jednoho dne vyrosteme

123
00:14:19.92 --> 00:14:24.76
budeme dospělé učit péči a lásce..